Susana Dominguez Santos

Querido Mario,

Hoy de nuevo te escribo. El tiempo ha pasado y ha ido dejando su huella. Sí, la verdad es que por fin ha llovido…  ¿qué puedo decirte de nuevo cuando tú ya ves dentro de mí los pequeños recovecos que esconde mi corazón….? Por fin escribo de nuevo; por fin de nuevo, me apetece compartir.

Hablo contigo Mario, tras haber compartido un año con la nueva Señorita Crespo. He descubierto que el individuo puede encontrarse en distintos niveles de comprensión o estadios, uno no madura por igual en todos los sentidos. Es decir, sus transiciones son diferentes, uno no tiene la posibilidad de transitar en bloque, porque en realidad no somos un bloque, por un lado somos un poco Susana, por otro Su, por otro Susi, por otro señorita Crespo…. Además de todos los elementos que influyen en él, como las hadas, los Marios, Los Reyes y Reinas….Pero el individuo se mueve en múltiples ámbitos y no todo ha madurado igual, pero es cierto que he transitado personalmente junto a un mundo de sueños y pesadillas.

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Hace no mucho me hacían esta misma pregunta y Aunque parece una pregunta sencilla creo que empezar un doctorado es algo más que estudiar, ampliar conocimiento, y por lo menos en mi caso lo siento así. 

Uno de mis últimos acontecimientos vitales, ha sido la toma de una decisión, “hacer el doctorado”. Pero sinceramente, ¿de dónde empiezan estas inquietudes?..... ¡¡¡uffffff!!! Pues de “allá por el medio evo… después de inventarse el huevo… “, estuve  investigando en un laboratorio del CBM y he de reconocer que mucha gente de allí me aportó mucho más de lo que jamás se imaginarían… las ganas de establecer una relación con el mundo científico y por lo que es a veces menos evidente, aprender a amarlo con sus fortalezas y debilidades. 

Ellos me aportaron un contacto directo con el conocimiento, su implicación y por supuesto, la participación en la comunidad científica. Por aquel entonces, se removieron en mí algunas lagunas que hasta ese momento estaban en calma. Me empecé a cuestionar aspectos como ¿podría yo participar de esa comunidad?, ¿aportaría algo interesante?, ¿me sería de utilidad?.... Tantas preguntas que aún a día de hoy no tienen respuesta y ni siquiera se si las tendrán algún día.  

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El transcurso del verano ya queda en un enclave del pasado,

y las alegorías del futuro en una pequeña parcela apenas se han olvidado.

El tiempo, otra vez de nuevo ha pasado,

y quizás algunas transiciones apenas han comenzado.

Con esto quiero dar de nuevo la bienvenida a mi Blog a todos aquellos que comparten de una forma virtual su yomás íntimo bajo una máscara cibernética.

¡¡Saludos a todos!!

Querido profesor que me acompaña anónimamente a lo largo de la carrera, pero que no es ajeno a mi formación como individuo y mucho menos cuando ya casi soy una  profesional de la psicopedagogía.

He pasado mucho tiempo sentada escuchando todo aquello que me querían enseñar, transmitir, adiestrar, imponer… y creo que ya llega a su fin esta forma de pretender que mi formación sea para una simple futura empresa, o para adecuarme a lo que busca el estado con sus funcionarios, ¿qué es lo que tu buscas en mi? Así es como yo te responderé a lo que yo busco en ti. Yo simplemente se que necesito más.

A lo mejor te sorprendo diciéndote que soy un individuo, una persona, una alumna, pero que además soy compleja y única, a pesar de que pueda parecer ostentoso. Aplicas estrategias de enseñanza que se han investigado en grupos numerosos, con metodologías plenamente correctas y que se acercan a una comprensión del grupo, pero todo mi grupo de clase no se puede comparar a mí, yo soy yo. ¿Dónde queda mi individualidad?, ¿Dónde queda mi propia expresión? , ¿No es eso lo que buscáis que hagamos? Pues entonces, no tiene sentido darme una metodología o un programa que probablemente no funcione bien e igual con todos. Lo que le sirve a uno, no nos sirve a todos. Probablemente a mi no me llegue lo relevante de la misma manera que a

Aquí estoy, sentada con  mis compañeros, en un lateral del bar. Me paro y observo, veo las risas, las alegrías, los miedos y por supuesto la melancolía  que inunda el aire porque en definitiva este es nuestro último día de clase. 

Sí, desde hoy es el comienzo del fin, del fin como individuos dentro de un grupo, del fin del grupo de 5º de psicopedagogía, del fin de una etapa de aprendizaje. Pero en el fondo es el comienzo, comienzo del grupo fuera de las cuatro paredes, fuera de la soledad del aula, fuera de un contexto de aprendizaje, pero fuera como un individuo sólo y a la vez acompañado por su grupo. Se abre ante nosotros nuevas perspectivas de trabajo, de ilusiones y cómo no de aprendizaje.

En realidad, no dejamos nada atrás, tenemos la mochila cargada a nuestras espaldas de todo aquello que nos ha acompañado, lo bueno y por supuesto, lo malo.  

Pero aquí estoy de nuevo, sentada viendo a mis compañeros, profesores, amigos… intento guardar este momento en mi memoria y almacenarlo para la posterioridad, sí ya lo tengo, lo he c

¡¡¡¡Señoras y Señores!!!!  ¡¡Pasen y vean!! No se queden fuera ante el ¡¡gran espectáculo que hoy tendrá lugar en la pista central!  Con todos ustedes…. ¡¡¡¡El gran mago e ilusionista de las matemáticas!!!! 

Como cada día que tiene lugar el gran espectáculo de las dificultades de aprendizaje… sólo sabes qué tendrá lugar en la pista central, pero nunca en las secundarias, o ¿debería llamarlas también centrales 1.2.3? Pero ¿en realidad sabemos lo que tiene lugar en la pista central? O ¿son tan sólo ilusiones e imágenes de lo que es en realidad?, y aquello que ocurre paralelamente en las otras pistas ¿son reflejos de una realidad? 

Pero eso sí, como espectador que ha pagado previamente su entrada, se puede uno sentar, pero no sólo tiene que observar, debe y tiene que participar de lo que allí ocurre, tú observador privilegiado empiezas a ser un participante del espectáculo que esta teniendo lugar ante tus ojos. 

(... continúa)

Desde el  presente se conoce el futuro,

desde el pasado se entiende el presente.

Porque al fin y al cabo,

todo es aprendizaje y refrente.

SUSANASDS